年鉴学派是20世纪影响最大的史学革新运动，它不仅有力推动了新史学的确立和发展，甚至塑造了整个20世纪的史学面貌。本书描述和评析了年鉴学派自20世纪20年代发端以来八十余年的历史，以该学派四代学人的继替为线索，呈现不同阶段的研究特点和趋向，为读者了解年鉴学派的发展脉络、重 要理论和关键概念提供了便捷的指南。 新版增补了两章内容，续写1989年后年鉴学派的发展动态，并讨论了其影响向世界不同地区和相关学科渗透的过程。

本书为国内法国史专业近期前沿作品集，由该领域内的顶级学者李宏图和沈坚教授主编，内容丰富，涵盖广阔，思想深邃，发人深省，其中关于法国大革命、第三共和国等宏大叙事有了新的观点和创新的视角，而在一些之前被忽视的层面，比如巴黎郊区农民的信仰变迁和旺代叛乱时的贸易等，都是全新的被发掘出来的领域。同时，本书的题材范围也从之前的政治史、军事史、经济史、思想史拓展到了心态史、知识分子史以及与人类学交叉的领域，可谓不断推陈出新，将历史学研究持续推向前进。因为本书的历史属性，注定了其具有的相当的可读性，一个个精彩的故事呈现给读者一幅幅生动的画面，本书实属近期难得的集思想性、可读性于一体的史学大作。

本书为国内法国史专业近期前沿作品集，由该领域内的顶级学者李宏图和沈坚教授主编，内容丰富，涵盖广阔，思想深邃，发人深省，其中关于法国大革命、第三共和国等宏大叙事有了新的观点和创新的视角，而在一些之前被忽视的层面，比如巴黎郊区农民的信仰变迁和旺代叛乱时的贸易等，都是全新的被发掘出来的领域。同时，本书的题材范围也从之前的政治史、军事史、经济史、思想史拓展到了心态史、知识分子史以及与人类学交叉的领域，可谓不断推陈出新，将历史学研究持续推向前进。因为本书的历史属性，注定了其具有的相当的可读性，一个个精彩的故事呈现给读者一幅幅生动的画面，本书实属近期难得的集思想性、可读性于一体的史学大作。

本书是法国年鉴学派的批评史，考察了这一史学研究群体自《年鉴》杂志1929年创建之日起六十年的发展历史。毫无疑问，年鉴学派是20世纪影响最大的史学革新运动。在所谓“新史学”的发展过程中，它是最为重要的推动力。 年鉴群体将传统的历史学与地理学，经济学、语言学、心理学、人类学等多种社会科学相结合，把治史领地扩展到了广阔的人类活动领域，开创了一系列的新方法，如问题导向的历史、比较史，历史心理学、地理史、长时段史、系列史、历史人类学等等。 彼得·伯克区分了年鉴学派的发展过程中的三代学人。第一代包括创建者吕西安·费弗尔与马克·布洛赫，他们与传统史学体系开战，创建了《年鉴》杂志，鼓励跨学科合作。第二代由布罗代尔主导，他已经被誉为同时代最杰出的历史学家。第三代包括杜比、勒高夫、勒华拉杜里等当代著名史学家。伯克的分析丝丝入扣，简明扼要，年鉴运动的关键经典与支脉源流均一...(展开全部)

本书是法国年鉴学派的批评史，考察了这一史学研究群体自《年鉴》杂志1929年创建之日起六十年的发展历史。毫无疑问，年鉴学派是20世纪影响最大的史学革新运动。在所谓“新史学”的发展过程中，它是最为重要的推动力。 年鉴群体将传统的历史学与地理学，经济学、语言学、心理学、人类学等多种社会科学相结合，把治史领地扩展到了广阔的人类活动领域，开创了一系列的新方法，如问题导向的历史、比较史，历史心理学、地理史、长时段史、系列史、历史人类学等等。 彼得·伯克区分了年鉴学派的发展过程中的三代学人。第一代包括创建者吕西安·费弗尔与马克·布洛赫，他们与传统史学体系开战，创建了《年鉴》杂志，鼓励跨学科合作。第二代由布罗代尔主导，他已经被誉为同时代最杰出的历史学家。第三代包括杜比、勒高夫、勒华拉杜里等当代著名史学家。伯克的分析丝丝入扣，简明扼要，年鉴运动的关键经典与支脉源流均一...(展开全部)

年鉴学派是20世纪影响最大的史学革新运动，它不仅有力推动了新史学的确立和发展，甚至塑造了整个20世纪的史学面貌。本书描述和评析了年鉴学派自20世纪20年代发端以来八十余年的历史，以该学派四代学人的继替为线索，呈现不同阶段的研究特点和趋向，为读者了解年鉴学派的发展脉络、重 要理论和关键概念提供了便捷的指南。 新版增补了两章内容，续写1989年后年鉴学派的发展动态，并讨论了其影响向世界不同地区和相关学科渗透的过程。

本书作者保罗 ·利科(1913- )是国际著名哲学家和理论家。他思想敏锐，视野开阔，不仅对现象学和释义学有精深的研究，而且还深入到众多学科之中，广泛吸取各领域理论和方法论研究的积极成果，以丰富他的整个理论体系。他对当代法国史学所进行的理论反思，就是他整个研究工作的一个有机组成部分。本书是利科在一个具有相当影响的讲座上的演讲稿，虽篇幅不长，却包含了丰富的内容和深刻的思想。这不仅是因为作者在书中论述了

本书为《新史学》第十七卷。20世纪中叶以来，史学研究深受“语言学转向”（linguistic turn）之影响，探寻绝对历史真实的可能性受到质疑，历史作为表象（representation）的价值和意义日益凸显，概念、记忆、书写成为备受“新史学”研究者关注的议题。本书聚焦历史事件之记忆和书写，探究历史真实与历史表象之关系，以期在理论方法和实证研究层面为推动新史学略尽绵薄。